Educación

Para un niño pobre, la educación es la puerta hacia un mundo lleno de posibilidades. Por eso nuestra escuela apoyara los esfuerzos de los niños apadrinados alrededor del mundo, brindándoles una oportunidad para aprender...y soñar. Apoyaremos estos esfuerzos al proporcionar:

•Apadrinamiento internacional.

•Instalaciones adecuadas con Salas especificas para una optima enseñanza aprendizaje.

•Bibliotecas llenas de materiales de referencia y ayudas para el estudio, textos y áreas de computación y estudio.

•Tutoría, talleres educacionales y programas juveniles especiales. (Teología, música, y artes)

•Personal educativo altamente capacitado para las áreas especificas.

•Educación Bilingüe, enfocada a la enseñanza del ingles como segunda lengua.

•Educación Cristiana, enfocada en los valores y principios cristianos como pilares primordiales de la educación.

•Implementación de la enseñanza de la introducción Idioma Francés como tercera Lengua en el nivel Básico, como una clase extracurricular

•Instalación de parque de diversiones de alta calidad como Columpios, Casitas de Árbol, para una recreación sana y necesaria para los educandos.

Propuestas Educativas

Trabajaremos con un modelo educativo propio que propone que el aprendizaje debe concebirse como el resultado del conjunto de significados que el alumno construye conjuntamente con las personas que lo rodean, a partir de su interacción con ellas y con el medio.

En función de lo anterior, nuestro modelo educativo es…

Personalizado porque esta diseñado para trabajar según las características particulares de cada nivel, a fin de poder identificar y responder adecuadamente a las diferencias individuales.

Activo porque propone que cada estudiante sea protagonista de sus propios procesos de aprendizaje, y no un objeto pasivo de la enseñanza.

Mixto porque la convivencia sana entre los dos sexos favorece el aprecio, el respeto mutuo y el desarrollo de una identidad de género adecuada.

Laico porque procura el desarrollo del ser moral a la luz de los valores universales y en la experiencia enriquecedora de convivir con quienes profesan credos y sistemas de creencias diversos

Integral porque involucra los aspectos moral, social, físico y cognoscitivo de la persona, así como el desarrollo del aprecio de los valores estéticos.

Área académica

El trabajo de formación académica implica estimular y encauzar la curiosidad natural del alumno, propiciar que aprenda a aprender y desarrolle una actitud positiva hacia el conocimiento, que sea capaz de construir su visión del mundo desde dentro, en participación activa con los elementos de su ambiente.

En el área académica la escuela proporcionará:

• Talleres de estrategias de aprendizaje

• Enseñanza del inglés por niveles

• Talleres de habilidades académicas

•Cómputo como herramienta de trabajo desde la primaria

• Biblia

• Música

• Artes Plásticas

• Deportes

Además de las asignaturas que establece la secretaría de Educación Pública.

Área artística

La institución contará con programas especiales de promoción de las distintas expresiones estéticas dirigidas a desarrollar espíritus sensibles, capaces de reconocer y recrear la belleza y de integrarla a su ser total.

Así, la escuela ofrecerá a sus integrantes un espacio propicio para estimular y canalizar su creatividad y talento naturales a través de diversas manifestaciones artísticas como:

· Música

· Danza

· Expresión teatral

· Expresión literaria

· Dibujo artístico

· Artes plásticas

Área Deportivas

A través del deporte se fomenta la disciplina que enseña a nuestros estudiantes a tener el dominio de sí en cuerpo y espíritu, la cultura del esfuerzo dirigido a la superación de retos y la capacidad de trabajar en equipo buscando la cohesión del grupo y el interés compartido. Las disciplinas que se promueven en la escuela son:

· Fútbol soccer

· Fútbol rápido

· Básquetbol

· Ajedrez

· Voleibol

Área sociocultural

En esta área se pretende trascender las relaciones naturales que se dan en el área para proponer a los alumnos diferentes espacios de convivencia dentro y fuera de la propia escuela. Se propician recorridos por nuestra ciudad, visitas guiadas a museos, asistencia a eventos culturales, excusiones tanto dentro como fuera de nuestra ciudad y, en general, experiencias que fomentan la sana convivencia y contribuyen a ampliar el horizonte cultural de los niños y jóvenes.